十月份第一次月考反思总结

       英语反思

 新学年第一次月考完成后，我对自己所任教的两个班级的成绩进行了反思，主要体现在分数段，分差，尖子生，以及学生的整体情况还有日后的改进方面。

   首先，，9班的平均分是106，满分120，110分以上的分以上的21个，100分以上的7个，90分以上的5个,80分以上的3个，不及格的1个，62.5，这次考试尖子生水平发挥出来了，最高分118，但是需要提高的是最低分，需要抓一抓基础。6班的考试情况是110分以上的2个，100分以上的 5个，90分以上的9个，80分以下的4个，70分以上的3个，60分以上的2个。50分以上的4个，40分以上的1个。平均分83.6，最高分111。这次6班相对来说考的稍微不太理想，主要体现在尖子生不太突出，中低群体偏大。 就这两个班纵向对比来看，跨层之间的差距确实存在，还需要抓一抓后面的后进生，从而提高整体学生的均分。

   就9 班来说，需要抓一抓中间力量，从而提升整个班级的尖子生队伍，并且需要抓一抓后面学生的水平，从而缩小班级里的分差。我决定主要从以下方面进行。1：课上注意抓一抓成绩差的学生的注意力 ，从而提高他们上课的效率。2 课下加强对学生的检查，从而提高学生课下的复习进度。3 发挥小组长的作用，提升整体学生的合作竞争意识4 通过帮扶，从而让学生进行一定的提升和积极性的提高。

   就6班来说，1 要通过抓基础，来提升学生对于英语学习的信心，并且留作业也要重基础，从而提升学生对于整个课堂的积极性。2 发挥课代表的作用，让课代表进行一定的指引学习 3 适时地进行奖励，从而提升学生的积极性。4 有时间，有精力，可以进行单独辅导。

    每一次考试都是对一定阶段的检测，只有对每次考试进行认真的分析，才能不断发现问题，从而调整自己的教学，从而提升学生的成绩和对英语学习的信心。