十月教学反思2——课堂反思

八下U1.1听说课教学反思

秦若一

本节课为听说课，主题是“What's the matter?”,相对于其他单元来说，这节课的趣味性较为明显。今天上完AB班的课后，就这节课的上课情况做出反思，希望日后的听说课能取长补短，再进一步。

整体上，两个班授课比较顺畅，因为学生对这个话题有兴趣，愿意参与到课堂中。尤其是B班，举手回答问题的学生比平时的语法课或者阅读课要多。兴趣是最好的老师，以后在备课的过程中，应该增加课堂的趣味性，调动学生的主动性，激发起学习兴趣。

听说课应鼓励学生多说多听多复述。上完本堂课，我认为这方面我仍需要改进，尽可能多的给学生发言和合作对话的机会，每次尽量要叫几组同学来展示，让学生成为课堂的主体。

就两个班而言，上这次课的时候，A班进度更快一些，因此有时间做一些习题来巩固已学知识。当堂的练习能反馈学习效果，同时也可以将类似题的做题思路在学生做大量练习题之前传授给学生。B班以后可以将重点讲完后也增加相应的练习题，一些短语或者句子可以迅速勾画留作课下背诵作业。在处理AB班进度问题上，应该更加细化一些，这样才能做到真正的分层。