教学反思2

教学反思2

三月份中下旬主要讲解推断题、实验探究题、计算题。这三部分是相对比较综合的三部分，难度较大。对于推断题学生要掌握物质之间的转化，并能熟练记忆题眼。实验探究题要多做多练多思考，见得题型多了就会有做题的思路。

 经过班主任的推荐和学生的实际学习情况，将学生培优补差名单发给任课老师，真正让培优补差工作落到实处。通过对培优补差对象半个月的讲解和推题。这些学生在化学上有比较大的突破，且相对成绩较稳定。整体学生成绩的突破还是要靠平常的培优补差，所以后期一定要坚持培优补差工作，并通过每次考试给学生分析试卷找到知识漏洞进行查漏补缺。