教学反思--3月份第二篇

这一个月以来，我对于教学依然保持着自己兢兢业业、勤勤恳恳的精神，按时备课和教研、作业按时批改，一切按照之前的步伐来进行正常的教学。但大方向中有小的变化，所以有些事情较之前有所进步，但有些事情做起来可能会考虑不周，应引以为戒。

进步之处：

（1）这学期开始充分利用虚拟实验来进行教学，同学们的热情高涨，注意力相较之前有明显提升，因此，对于有些不好操作的实验应多用这种方式来进行。

（2）更加注重知识的整体性，包括将知识点进行对比，知识点的综合运用等，让学生意识到课本章节编排的意图。

（3）更加能够合理运用加减分来调动学生的积极性。包括默写化学方程式进行加减分；师父带徒弟，若徒弟达不到理想分数扣师父的分等，这样大家的积极性都能调动起来，对于每个人都有益处。

（4）对成绩的分析总结能力也有所提高，比如之前考试后解决问题针对性不强，只对考得相对较差的班级进行整治。而这次月考之后对成绩进行了整体分析，对于9班和7班，成绩相对可以，学优生名列前茅，但有几名学困生，因此应重点解决学困生的问题。7班成立了帮扶小组，9班对个别较差的学生进行单独辅导；10班有7个学生成绩很不理想，对这七名学生进行每天的加测，巩固基础知识。2班这次成绩极差，所以采取的方式是全班整治，加强学风建设，督促更加及时，望下次有所进步。

引以为戒：

（1）这一个月对10班的后进生有所疏忽，导致这次考试成绩不太理想，后期应重点关注。

（2）2班是新接的一个班级，对于换老师学生有抵触情绪，但自己没有重视起来，因此导致课堂效率降低，同时学生对自己的陌生感还没有消除，而自己也没有尽力去跟他们进行熟悉。接下来应在跟学生接近的同时保证自己在班里的威严。

（3）对于7班，虽然这段时间一直在尽力提高他们的成绩，但忽略了后几名同学学习主动性差的问题，只考虑到了将前面学生成绩提到极致，出现了掉队的现象，接下来要尽力补救，争取在期中考试之前将他们的成绩提上来。