3月份教学反思二——热点复习的几点思考

教学反思

——热点复习的几点思考

1、关注热点，而不能去猜题押宝。从历史学科而言，单纯找出一大堆热点，对于历史备考复习是毫无意义的。

2、把握教材，防止热点和教材两张皮现象，历史与现实是不能完全割裂开来的，一定要关注社会热点。中考命题注重考查基础知识，基本能力，基本素养。尽管有时试题情境是新的，但问题的答案取向是会回归教材的。因此，对任何热点的分析最后都要回归到教材。

3、“加热”热点，处理好热点与冷点的关系。认真研读《课标》，抓住热点，提防冷点，消除盲点，灵活应对。做到古今贯通，中西贯通。

4、精选试题，适当练习。中考真题是信息资源的宝库，研究中考真题是初三教师的必修课。往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。渗透着命题人的意图与要求，体现了命题人对课程的研究把握，研究这些试题，就如同和试题的制作者对话。当你真正把这研究透了，这些试题便有如己出，临考时对试卷就绝无陌生之感，并会触类旁通。