花卉装饰画教学反思

花卉装饰画教学反思

传统美术教学只重视专业知识与技能的传授，把学习仅仅局限在书本上，不仅很难培养出学生的创造精神，而且会泯灭学生学习的兴趣，最终影响学生的的发展。 

作为老师，应更进一步的拓展课本内容，把所教知识和学生生活实际联系起来，使学生在接受知识的同时，受到美的熏陶，身心得到健康成长。 

我在这堂课的设计可以分成两部分：第一部分是带领学生欣赏观察大量不同形式的花卉，充分认识花在结构形态上的千变万化，使花的美沉淀为学生将要进行创造活动的有效“素材”；第二部分是引导学生“看看”花卉装饰画是怎么画的？

这个环节帮助学生掌握“夸张”“变形”“加”“减”等这些把“知识”转变为“造型能力”的方法。这样我的这堂课的重难点就非常的有条有理，清晰明确。 

我今后更要加强我的语言表达能力，充分的锻炼自己，要

让自己的语言更有明确的指向性。