《运动的完成》

1.模型的建构。用类似皮影戏的实物，模拟骨骼肌在骨骼上的附着位置。“玩中学”——在探讨如何让皮影肢体动作更加灵活时，也解决了本课的第一个知识难点。

2. 模型的验证。用鸡翅来代表脊椎动物运动完成时的骨骼肌收缩变化，和上述模型活动的结论是一致的。

3.亲身体验。 用肌肉的软和硬更易帮助学生理解收缩和舒张，并且举了两个典型例子——双手自然下垂和提重物，来进一步帮助学生理解骨骼肌的协同关系。

4.通过以上三个实验，知识点层层递进，由难到易，结论也自然而出，难点不攻自破，可见设计一个合理的实验是多么重要。