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中国近代史大事年表(上)

上传:史路雅(六年级.文综组)      上传日期:2020年08月21日      状态:正常

本节课是历史复习课,主要针对中国近代史大事进行复习,本节课的教学目标: 1.甘肃省嘉峪关市中考历史内容包括了中国古代史、近现代史,世界古代史、近现代史,内容庞杂,重难点多,学生在学习中遇到了很多问题,本节课将通过师生的合作,探寻隐藏在历史中的一些规律及学习方法; 2.前期的调查中分析学生复习历史中遇到的困难,在解决问题的过程中,将全班分成小组,进行合作探究,通过老师设置的一些问题,学生自己归纳总结,结合数学学习的坐标,培养学生的时空观念,通过表格、坐标系的绘制,总结出中国近代史隐含的规律,加深对中国共产党领导的民主革命的理解; 3.学习是个思考的过程,没有了思考,学习将变得索然无味,失去了兴趣的学习,对学生来说,学习将变得毫无意义,本节课旨在通过实例、讨论、合作学习等方法,启发学生学会观察,学会思考,为学生在将来的高中历史学习打开这道闸门,情感上更重要的是知道没有共产党就没有新中国的道理,从而坚定为中华民族复兴而奋斗的信念,理解中国梦是国家的重大战略。 教学重点: 通过学生合作学习,寻找历史的规律,总结学习历史的方法。 教学难点:如何引导学生思考问题,理解时空观念对学习历史的帮助,总结学习方法是本节课的难点。

本节课首先调查学生学习历史有什么困难,针对学生的共性问题,知识点繁杂,不宜记忆;  2. 重点不宜把我,难点不宜理解;  3. 历史时间记忆有困难;  来反思 怎样既能容易理解问题,又能快速记忆繁多的历史知识点呢?这是我们日常教学当中所要面临的一些问题,这节课为解决我们日常教学的困难提供了一些新思路。我们的复习课也不能在笼统的给学生串讲知识点,可以采用王老师的方式,用表格填空的方式让学生来整理历史事件。还是就是时间轴,这个在日常教学当中我已经应用上了,是帮助学生整理思路的一个好办法。复习课既枯燥又不容易出效率,所以如何上好复习课是一个我们一直探究的问题,我们也可以借鉴王老师的方法,再结合学生的实际情况,高效复习。