《基本经济制度》听课记录

《基本经济制度》是云南大学附属中学星耀学校殷腊梅教师的一节新授课。

本节课教学目标:第一，情感、态度、价值观目标。培养学生的创新精神、合作意识，增强爱国热情和制度自信心，感受社会主义制度的优越性。第二，能力目标。通过分析社会生活中的一些企业，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，培养学生全面认识和分析问题的能力。第三，知识目标。了解我国现阶段的基本经济制度内容以及国有经济、集体经济的含义、地位及作用；知道非公有制经济的地位和作用、我国基本经济制度的作用。

本节课的教学步骤是导入新课-讲授新课-巩固复习三个环节。本节课最精彩的部分是刘老师让学生讲课，调动了学生的积极性，充分发挥了学生的主体作用。刘老师课下将本节课内容分为国有经济、集体经济、混合所有制经济、非公有制经济以及公有制和非公有制经济的地位共五部分，前四部分内容由四个学习小组就课前老师布置的题目，展开主题探究，形成学习成果展示，每个小组派两名代表在讲台桌上给其他同学讲课，最后老师在旁边进行指导总结。这一点是我特别需要学习的地方，以前自己上课期间，大多数只是让学生回答问题，而刘老师的这节课直接让学生讲课，一方面可以培养学生的合作能力，自主探究能力，另一方面，也可以调动学生积极性，提高课堂效率，很好地落实了教学目标。因此，自己在以后的教学过程中，可以借鉴刘老师的这点经验，课下给学生布置好任务，由学生课上进行讲解，老师指导，形成以学生为主体，教师为指导的高效率课堂。