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书伴成长

上传:刘沐宜(九年级.B1)      上传日期:2023年04月23日      状态:正常      <精华>

书伴成长

自小以来,我就没少听过关于读书的名言。“书是人类进步的阶梯”“我扑在书上,就像穷人扑在面包上。”自己明明知道读书好,却总因没时间,课业多等理由推脱。长这么大,除了要考的书,没几本认真读完的书。

我开始阅读还是儿时的睡前。母亲让我挑选一本绘本,让我钻进她的怀里,一边欣赏图画,一边听有趣的故事。那鲜艳的画与引人入胜的故事,总让我兴奋不已,没每天都期盼着与母亲的阅读时光。后来上学了,开始读正常的书。开始是痛苦的,没有图画与母亲辅助,那一行行白底黑字,看的我直发晕。看到无趣的地方很难耐下性子阅读,眼睛总是瞟向下一行。一本书很难读完。写签读也只是草草了事,找几个自以为不错的字词和空虚的句子罢了。

直到后来四年级时,我遇到了那本书。当《海蒂》这个名字同其他几个书名一同出现在寒假书单上时,我知道母亲又要带我往省图书馆跑了。看到那本《海蒂》时,我有些好奇。“海蒂”是什么呢?书名怎么会有这么奇怪的?带着好奇与疑问,我翻开了她。才看了一页,就被它那通俗易懂的语言和极具画面感的文字吸引住了。我幻想着同主人公小女孩海蒂一起在草地上奔跑,一起无忧无虑的欢笑,一起帮助残疾姑娘克拉拉。不知不觉,我读完了这本书。这是我读完的第一本书,我当时都不敢相信我能读完一本书。

再后来,我上了五年级,由于前期阅读打下基础不牢固,我的作文高楼大厦总是摇摇晃晃。语句不通顺,不生动,不会结尾等问题统统找上了我。考试作文能得20分就是万幸了。方意识到,全是阅读少的过。找到问题根源,五升六的暑假假我制定了“魔鬼阅读计划”。读不下去?逼自己读下去。签读也不能落下,随着字词句积累的增多,努力得到了回报。我为祥子的悲惨命运而叹息,为阿米尔的赎罪而感到圆满,为尼摩船长的身份的揭晓而兴奋。

我的文笔也一天天的好了起来。到了初中作文经常得到老师的表扬。

阅读伴随了我的成长,见证了我从懵懂儿童到明理少年的过程。我现在才明白为什么说书是人类进步的阶梯,因为书籍伴成长,书籍点亮人生。