五环导学思模式与智慧课堂

首先可以确定五环导学思模式是智慧课堂。五环导学思模式是继承了传统模式的扎实专注的静态教学，又凸显了学生的动态活动，通过数字化平台信息手段，对学生的动态学习数据收集，挖掘分析，精准掌握学生的学情。“以学定教”，凸显了智慧课堂的特征:教学决策数据化，基于数据进行决策，方便教师有的放矢地安排调整教学，合理安排定向自学内容。

合作研学辩思，展示激学拓思利用信息技术进行生生交流，师生交流，家校交流，实时反馈学习信息，实现了评价动态诊断分析及评价，信息反馈及时准确。正好对接了智慧课堂的特征，评价反馈即时化，交流互动立体化，多元化利用数字化、智能化网络平台进行的反馈固学。除了能及时了解学生反馈的问题，教师还可以根据学生的个性化特点和差异智能化的推送，针对性的学习资料和针对性的辅导，满足学生个性学习的需要，帮助学生固强补弱。有助于实现个性化学习和因材施教，体现了智慧课堂的资源推送智能化的特征。

总之，“五环导学思”教学模式体现了智慧课堂的四大特征，是智慧课堂的一种成功的模式。