粉笔

    转眼又到九月。朗朗金秋还没有褪去炎炎夏日的热情，却已有一些急躁的叶子从树上随风缓缓飘下，在蔚蓝的天空下舞着，给人七分惬意，三分凄凉。撩起一片树荫，抬手遮住艳阳。我迈进了校园，下午三点的阳光洒在教室里回到教室，坐到自己的座位上。无意间看到一只粉笔，在木质讲台上随性地摆放。身体笔直，白皙，光滑。没有磨损过的痕迹，应该是刚从粉笔盒中拿出来的。

    第一节课是语文，何老师走进教室，放下课本。她拿起讲台上的粉笔在黑板上写下了“孟子三章”几个字。她穿着一件飘逸的印着羽毛丝绸的长款衬衣，搭配一条黑色的裤子还有一双棕色的小皮鞋。并用温柔且富有感情的语言开始讲课。何老师讲课有一个特点，那就是潇洒自如，而又发人深省。要么就是由课本进行联想，跳脱到课本外面，给我们普及更多的知识。这节课讲了“得道多助，失道寡助”。就会从同学友情，讲到世界大局。讲课期间，那支粉笔被拿起多次，在黑板上跃动着。书写着重点实词、古今异义、一词多义、通假字等我们需要掌握的知识点。这些知识点顺着粉笔在黑板上滑过的线条从老师的口里流向我的脑子里，一遍遍加深我的记忆。

    “‘得道者多助，失道者寡助’中的‘道’是什么意思？，你来回答一下这个问题，”她的目光移向我，我站起来，“指能施行治国正道，即行仁政。”何老师笑着在黑板上的“德”字下点了一个点，表示强调。

     老师的手放下粉笔，我清楚地看见那支粉笔被磨短了，只有原来的三分之一长。何老师教书多年，学生数不胜数，她的容貌不如以前，但心灵却永远年轻且纯粹。就像那支粉笔，它现在的样子大不如以前，身上全是划痕，笔头也不像之前那样圆润且富有光泽，而是变得粗粝，像山峰那样看上去饱经沧桑了。但它的目标也是教书育人。

     粉笔就是老师，它用从笔尖徐徐流出的暖流滋润学生。老师就是粉笔，她用自己的辛勤付出去温暖同学。她与它都循循善诱，默默无闻，将知识传授给我们，自己却没有索要些什么。课间过去，何老师身边浮起的粉笔灰在阳光的照射下，泛起点点金光，衬得她那么平凡，也那么耀眼。

“相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中”

何老师，我永远爱您！