8.1我们的梦想公开课

内容是九年级上册道德与法治的第八课第一框《我们的梦想》，本节课主要讲的是中国梦；我国的指导思想；“两个一百年”奋斗目标；中国发展新的历史方位；明确第二个“百年目标”的两个阶段等内容。重难点是“两个一百年”奋斗目标。6月17日第一节课，我们综合组进行了评课，通过组内所有老师对自己公开课的评价，受益匪浅，总结为以下几点：

　　一、教学中的闪光点

　　1.教学内容流畅

　　首先，本节课严格按照五环导学的流程进行，教学过程自然流畅，思路清晰，结构合理，重难点突出。其次，学生上课状态不错，能够积极回答问题，保持良好的听课状态。

　　2.教学素材选用合理

本节课选用的素材包括《我们的梦想》、《两个发展阶段》和《奋斗》三个视频以及多个背景材料。这些素材的选用较“精”，尤其是三个视频，一方面符合教学内容，选用适当，另一方面，《奋斗》视频能够引发学生的爱国的责任感和使命感，达到情感的升华，符合情感态度价值观目标。

二、教学不足

1.课堂节奏有点快

因为这节课内容较多，并且在12班上课，学生们的自学能力和接受能力比其他班级学生较高，因此课上留给学生们的做题时间较少，可能其他班级留给10分钟做题，12班留给5分钟做题，此外，上课的节奏有点快，留给学生讨论的时间较少，所以合作研学环节不太凸显。

2. 课下没留作业

在进行到反馈固学环节，由于所剩时间不多，把全品上选择题做了，课下没有留作业。其实，12班的学生可以课下做本节课的思维导图，有利于学生构建知识框架，为以后初三的复习打下基础。

张卓卓