初一英语二调复盘

一、总成绩分析：

两个班平均分低于年级平均分2分，差距虽然比较小，但是这次成绩足以能够说明两个班存在问题，A7班学生虽然聪明，但他们容易骄傲，不细心，而B1班学生有五六个基础极差，但前面的学生他们努力而且细心。

二、按题型分析：

1.听力选择题：

听力选择题A7班平均分低于年级平均分两分，在平时的每日听力中，听力专注力不高，浪费了每日听力宝贵的时间，并且一再强调在听力前留出5分钟时间提前阅读听力问题，猜测听力原文，更有助于听力，但几乎没有同学能做到，在日后的每日听力中，安排专人负责检查、巡查，把每日听力时间充分利用起来。

B1班选择听力题低于年级平均分两分，在平时的每日听力中，B1班纪律维持的比较好，并有专人负责检查和巡查，但由于B1班不少同学基础差，存在不知道如何听听力，以及听不懂听力的情况，日后会一对一对这些孩子进行补弱。

2.听力填空：

听力填空B1班平均分低于年级平均分1分，主要问题在于B1班孩子基础差，单词都背写不过，在听的过程中再去写单词对他们来说更难，对于这个问题，首先需要抓这些孩子的单词，再去抓听力。

3.单项选择题：

两个班平均分低于年纪平均分0.3分，平时基础知识掌握不牢固，只讲解知识点，孩子们并没有消化，针对于此问题，以后在讲解的基础上多练习基础题，让孩子在做题的过程中去理解消化知识点。

4. 完形填空和阅读题：

完形填空不仅考察学生词汇，还考察学生语法的掌握，所以完形填空不好提分，两个班平均分在年级平均分上下，由于基础不同，所以完形填空不好提分，以后会利用好定的万唯，让学生去练完形。

阅读题A7班平均分高于年级平均分1分。B1班平均分低于年级平均分1分，阅读技巧一直在强调，大多数学生能做到按老师要求完成，以后每天布置万唯阅读题，渗透阅读技巧。

5.任务型阅读和词语运用：

任务型阅读对学生的能力要求较高，需要找出原句，更需要语法正确，所以A7班平均分低于年级平均分的原因是A7班学生聪明但不细心，有很多同学存在忘记三单或复数而失分。在日后需要多练习句子，让学生改错题。

6.连词成句：

连词成句比较容易得分，但不少学生会不大写，不加标点，以及书写不规范，在日后需要加强学生书写能力。

7.作文：

作文有优秀作文，也有的学生根本写不成句子，他们基础差，平时作文应该多写作文，让学生多背优秀范文，如果有时间，老师多进行批改，让学生知道自己作文的不足之处。

三、改进措施：

课下备课充分，课堂上应该多抓中等生和差生，保证面向全体学生，课后建立一对一学生互帮互助组，设置每日单词打卡任务，多让学生做练习，并及时进行讲解。A7班多进行基础知识以及易错题的而练习，让他们能够在做题中沉下心来，慢慢培养他们细心的习惯。而B1班主要侧重于抓差生，重点在于基础单词和知识，让他们渐渐步入英语课堂的正轨。