《再塑生命的人》读后感

    《再塑生命的人》这篇课文选自美国盲人作家海伦凯勒所写的《假如给我三天光明》一书，这篇课文主要写了莎莉文老师在海伦凯勒因为一场大病永远失去了听觉和视觉后来教导海伦凯勒，让她爱上学习的故事。

     在1887年3月3日，海伦凯勒还差三个月满三岁，在那一天莎莉文老师到来了，在莎莉文老师来之前，海伦凯勒被痛苦和愤怒深深攫住，对生活没有了希望。但是莎莉文老师到来之后，一步一步引导海伦凯勒：首先在海伦凯勒手指上写单词，让她产生了兴趣，然后让她明白，所有事物都有一个名字，接着通过水让她的灵魂获得了自由，最后海伦凯勒对生活、对学习充满了希望。

    莎莉文老师小时侯因为家庭，精神出现了问题，当所有人都认为莎莉文没救了的时候，有一位护士不断开导莎莉文老师，使她痊愈了。这让莎莉文老师记忆深刻，所以当看到海伦凯勒需要帮助时，没有犹豫。莎莉文老师是一位热爱自己的学生、讲究教育方法、循循善诱、善良和蔼、充满智慧和爱心的老师。

    我曾经有过这样的设想：假如我的生命只剩下最后的三天

    假如我的生命只剩下最后的三天，我不会静静的等待死亡的到来。第一天，我会带着我的弟弟和父母一起去旅游，拍好多好多照片，举行一场同学聚会。第二天，我会去迪士尼游乐场痛快地玩耍一番，尝试平常都不敢玩的过山车，海盗船······第三天，我会翻一翻从小到大的照片，好好的跟父母道个别，然后静静等待死亡的到来

    海伦凯勒即使双目失明了，听不见了，但还是在莎莉文老师的引导下，好好学习，考上了大学，找到了好工作，成为了一名著名的作家。这使我想到，连一个残疾人都好好学习，考上了大学，那么一个正常人，四肢健全的人，身体健康的人，有什么资格不好好学习呢。