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令我沉思的陌生人

上传:丁之焱(七年级.六班)      上传日期:2025年03月05日      状态:正常      <精华>

        雪后天晴,从远方慢慢传迭着一股寒气,景区的松树都银装素裹,草地盖上了一层厚厚的雪被,只有木板栈道一尘不染,在阳光的照耀下,上面的水珠还隐隐发出晶莹的光。
        我和妈妈正走在栈道上,迎面走来个陌生男子,头顶一头黄发戴着耳钉,穿着绿色的卫衣,外面套着破洞的牛仔衣,带着银项链,仿佛是什么时尚打扮一样,手里还玩着手机。妈妈十分惊奇这大冷天怎么有人穿这么少,还搭配得十分古怪。转过头拉着我说“这一身打扮,一看就不是什么好孩子,你可别和他学,穿的这么奇怪。”旁边的大人也对他嗤之以鼻,带着孩子从他身边远远的绕过去。栈道上人来人往,旁边的雪地里正蹲着几个小孩搓着雪球,一看他们正在做着小鸭子,栈道的边上排了一行的“小鸭子”。小鸭子个个白的透亮,阳光照下还添了点粉色。我和妈妈看见之后都觉得很可爱,我指着说“这只做的好看,头圆滚滚的。”人们正在旁边看着,陶醉在小鸭子的可爱中,突然刚才那个黄毛少年冲过来用脚将这些鸭子一个个全踢烂了,可爱的小鸭子在他的踢打下碎成了粉末,旁边做鸭子的孩子鼻子一皱哇哇大哭起来“我的鸭子,我的鸭子!”顿时旁边的家长也压抑不住怒火,“嘿,你这人怎么这样,我家孩子做它也碍不着你什么事呀”接着吵起来,旁边的大人也纷纷伸着两根指头对他指指点点的“就是呀你为什么这样?”我心里也很气愤,但随即少年接下来的这番话让现场所有人鸦雀无声。
       “这栈道是你家的吗?我刚才已经告诉过你们别在上面放这些雪做的鸭子,栈道本来就窄,你们还要这么做!这样是挡着道路,还有你们往这看,它们化了会变成冰墩子万一有人摔倒呢,而且......"他歇斯底里的怒吼着,眼眶都有些泛红,这时迎面走来了一个穿着环保服的老人,脸上满是被寒风所勾勒出的一道道黝黑的皱纹,他吃力地拖着扫帚一点点蹭过来“这是又咋啦,诶呀不跟你说我扫完雪就过去...."一边扭过身对大家说”不好意思啊,给大家添麻烦了“少年却眼里满是心疼”爷,都跟你说了别扫雪了“他甩掉少年的手”你知道啥,我就是干这个的“一边又拿起扫帚哗哗的扫起雪,这次少年什么也没说把扫帚抢过来低头很费力的扫雪。大爷扭过头对大家满怀歉意地笑着,我们却都羞愧地低下头,这次人们也什么都没说纷纷跑去帮忙,将结成的冰敦铲下来。之后,再没有人这么做。
      虽然是在景区刚见到他时以为他是个人不良少年,他踢碎小鸭子时更认为他没有修养,性质极其恶劣,直到他道出真相,环保老人来扫雪我才知道他这么做背后的原因.....这也深刻警醒了我,不能以貌取人,更不能为了一己之私给他人制造麻烦,让我深深沉思反省自己。
  • 郭素英老师    2025-03-07 09:53:27

    评价:这是今年寒假时新鲜出炉的一个“小热点”,你把它拿来以“我”的视角写进了这次的习作里,化用的方法十分巧妙。 在这次习作中,你使用了欲扬先抑的手法:“黄毛”给人的第一观感(也就是人们心中对黄毛固有的偏见)就是不务正业,你在文章中用“妈妈”和“路人”的侧面描写写出了路人们对他的厌恶,把人们对他的偏见拉扯到最大,为后续产生矛盾埋下伏笔,在真相大白时又令读者醍醐灌顶,恍然明白人不可貌相这个道理。当然,你需要注意你的标点使用,譬如家长说的话要在后面加上结尾的标点。