新高考与教学常规心得体会

新高考与教学常规心得体会
今天主要聆听了关于新高考的讲座，老师首先讲述了考试制度的演变，侧面反映了考试制度的必要性。新高考是重点，作为2021年新高考的经历者，我从来没有考虑过为什么要进行高考改革，为什么要进行3+1+2，经过老师的讲述我也明白了高考改革背后的原理和动机，让我对于教育的育人性有了更深刻的了解。是呀，教育的本质是育人，社会在发展，经济在发展，科技在进步，我们的教育理念怎么可能一成不变，选拔方式更要与时俱进。都说高考是教育的指挥棒，好的，正确的，合适的选拔制度才会引领教育向更高处更深处发展。“一核四层两翼”展现了为什么考，考什么，启示教育只重知识和能力发展是不够的，培养学生的核心素养和核心价值至关重要，正是在这些先进的理念的带领下，我们的课程体系也在不断进步。
一项工程的启动是一项由起点终点不断丰富的过程，经历了这么多次课改，可以看出现在我国课改的原则首先要坚持正确的政治方向，反映时代要求。对于新教师来说，更要用发展的眼光看问题，用中国的眼光看世界。现在我们不再是总结经验，而是讲中国故事，展现中国成果。特别喜欢老师说的一个词“守正创新”，我觉得这不仅是对课程提出的要求，也是我们每一位老师要遵循的原，则。学正为师，身正为范，身为老师，我要“正”要坚持正确的政治方向，要给学生们树立好标杆。同时，作为一名新教师我不仅要向老教师学习经验和方法，也要用发展的眼光看问题，要创新，一味的模仿不加以改造变成自己的东西，我觉得也不能称之为好老师。
下午老师为我们介绍了教学管理，明确了教学日常的八个环节并且提出了相应的要求，通过学习，我对于自身的责任有了更加深刻的认识，从备课，上课到作业批改，常规教研，每一个环节都有严格的标准和相应的要求。我明白，教育确实不是一件易事，想要成为一名好老师我还有很多事情要准备，也有很长的路要走。但是我相信精英未来可以为我搭建很好的平台，帮助我快速成长。