6+1学习心得

6+1高效课堂模式学习心得

今天学习了6+1课堂模式，我想结合自己二十几年的教学，谈一下自己的看法

首先，我想表明一下观点，教无定法，任何一种模式，都是意在使在大部分孩子，在自己原有的水平之上，激发出自己的潜能，取得自己跳一跳能够得到的成绩，并非适合所有孩子，特别优秀的孩子，基础特别薄弱的孩子，不会因为哪一种教学模式，短时间发生巨大的变化，除非，那个基础薄弱孩子，并不是真的基础薄弱，可能只是中考发挥失常或者其他不便言说的原因

然后，我想谈6+1模式的一个优点，和一个缺点，先说优点，6+1课堂，确实能激发学生们主动地学习，最大限度的参与课堂学习，从而有效利用课上时间，取得学习实效，缺点是，这种模式，对于之前的高考，尤其是文科类课程效果明显，但是在新高考下，尤其对于数学物理，这种对学生思维品质要求高的课程，有天赋的尖子生未必适应，比如，数学中很多问题，需要深入思考，需要大段的长时间的专注，才能想清楚，或者深入思考之后，有创新性想法，在6+1课堂上，时间被切割成小模块，不利于尖子生们长时间地思考有深度的问题。

总之，6+1课堂作为一种上课的课堂模式是值得借鉴学习的