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“双十一条”学习心得

上传：李雪莲(二年级.2025职前培训班)      上传日期：2025年07月31日      学生评价：1星      状态：正常

“双十一条”学习心得

   今天黄校长带领我们学习“双十一条”的内容，原本以为也是像前几天在报告厅的学习模式一样，但是今天却是实实在在的按照五环导学思的课堂模式进行这节课。
   首先在定向自学环节，我在自己研读双十一条的过程中，我会发现这些条例与我过往两年的教学经验形成了闭环，让我对过往的教学过程产生了一定的反思。比如学生在早读过程中，学生面临着会被不会写的问题，所以早读有专门的背默本解决这样的一个问题；在学生回答问题的过程中，我总是习惯插话，总想及时纠正学生出现的错误，但这会大大打击到学生的自信，可能会导致学生否定自我，从而对学习产生恐惧。我做了很多批注，解释有感而发，对于我来说这份文件值得我学习的东西太多了，至今回味无穷.
   接下来在合作研学环节，组内的两位有经验老师提出了一个疑问，在第三条用好课堂上的关键时间里有这样一段话：要关注上课5分钟至15（20）分钟这个黄金学习期。两位老师的疑问是：这个上课5分钟至15（20）分钟在五环中应该是属于合作研学的时间，怎么还要求老师讲重、难点？最终我们统一了回答：上课5分钟至15（20）分钟指在教师精讲领学开始时候的时间。
   之后的展示激学环节中，有一位物理老师的发言让我印象深刻，她提出了四个字：读、静、研、透。简简单单四个字却让我受益匪浅，这需要老师作为引导者，将学生学习的知识点练成一条线，将线铺成一个面，最后黄校长又升华了主体：将面织成网.
   最后黄校长进行了总结，将双十一条的内容做了进一步的讲解。
   总的来说，经过这几天的知识学习，无论是对五环还是“6+1”以及今天的双十一条的学习，都在我的教学生涯中都留下来浓墨重彩的一笔，让我对教育事业肃然起敬，这几日的学习也成了我日后教书育人的底气！

  • 二年级.2025职前培训班：张利彩  评价：0星    2025-08-02 08:17:16

    李老师的心得是我对“双十一条”的认识更深一层！

  • 二年级.2025职前培训班：陈双双  评价：4星    2025-07-31 21:47:13

    李老师的心得，让我有了更深刻的体会，受益匪浅

  • 二年级.2025职前培训班：刘虹月  评价：0星    2025-07-31 18:48:40

    李老师的心得体会让我加深了对双十一条的理解，启发我结合这几天的讲座一起反思。