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各段之间的联系
上传：高梓妍(七年级.5班) 上传日期：2025年11月01日 状态：正常
全文以“学习白求恩精神”为核心，通过“赞扬—对比—号召”层层递进，从思想到行动，由个人到集体，逻辑紧密，逐步深化主题