当前位置:定向自学 -> 研学分享 -> 七年级8班

纪念白求恩

上传:王佑嘉(七年级.8班)      上传日期:2025年11月01日      状态:正常

2.①姓名:亨利·诺尔曼·白求恩(Henry Norman Bethune)
②国籍:加拿大
③职业:医生(胸外科专家)、人道主义者
④生活年代:1890年-1939年
⑤主要经历:投身西班牙内战战地医疗,1938年赴中国支援抗日战争,创办战地医院和卫生学校,改良医疗器械,为八路军救治大量伤员,1939年因手术感染殉职。
⑥人物形象:无私奉献、医术精湛、热爱和平,是中加友谊的象征,更是人道主义精神的典范。
 
3.第1段:点明白求恩的身份(加拿大共产党员、医生)与来华支援抗战的背景,赞扬其国际主义精神。
第2段:通过对比突出白求恩毫不利己、专门利人的工作态度,批评自私自利的现象。
第3段:强调白求恩对技术精益求精的专业精神,反对敷衍塞责的工作作风。
第4段:总结白求恩的三种精神(国际主义、毫不利己、精益求精),号召全党学习,表达悼念之情。
 
 4.各段以“赞扬白求恩精神—号召学习”为核心逻辑,层层递进、紧密衔接:
第1段定总基调(赞国际主义精神),是全文立论基础;
第2-3段分别从“做人态度”(毫不利己)、“做事专业”(精益求精)展开,是对核心精神的具体拆解;
第4段汇总前文精神要点,收束全文并发出号召,形成“总—分—总”的完整逻辑链。
 
5.
 ①对工作的态度:极端的负责任,不敷衍、不推诿,把救死扶伤当作使命。
②对同志、人民的态度:极端的热忱,关心、爱护伤员和群众,毫无自私自利之心。
③对工作的要求:对技术精益求精,不断钻研提升,拒绝浅尝辄止、敷衍塞责。
 
 ④ 对工作的态度:不负责任、拈轻怕重,把重担推给别人,自己挑轻的;一事当前,先替自己打算,再替别人打算;出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕别人不知道。
⑤对同志、人民的态度:冷冷清清、漠不关心、麻木不仁,缺乏热忱和关爱。
⑥对工作的要求:鄙薄技术工作,以为不足道、无出路,对技术敷衍塞责、浅尝辄止,不追求精进。
⑦ 作用是通过对比论证,突出白求恩“极端负责、极端热忱、精益求精”的优秀品质,同时批判不良风气,让观点更鲜明、论证更有力,为后文号召学习白求恩精神铺垫。