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尊重的心态公平的对待
上传：刘小兵(其它年级.1班) 上传日期：2013年05月17日 状态：正常
尊重的心态决定了师生交往的姿态。“公平”！在公平的前提下，对待每个适龄儿童，不论国籍，不论身体健康状况，都拥有受教育的权利。看到我和孩子在芬兰的教育经历，我也很希望未来的我们去那样的去教育孩子。九年义务教育是教授儿童生活所需的基本知识和技能，培养自主学习的能力，使他们成长为热爱生活、乐于探索、有基本知识和技能、有道德的社会成员。 而现在的国办学校呢？只是余味的去叫学生怎么去学习，这样作那样做，也许有些事孩子不愿意去那样做呢，一点一滴的把孩子们的天性给么杀了。芬兰没有考试压力，学习自然轻松多了，小学生们有充分的时间培养自己的爱好。而国内呢？国办教育呢？国内的精英教育拿人比人，无论是学生还是老师，个个绷紧一根弦。给女儿请了家教，自己也轮流上阵辅导。待到期中考试，女儿取得了86分。夫妻俩高高兴兴地去参加家长会，没想到又被老师批评得灰头土脸，因为全班平均成绩在89分！ 这样对待孩子吗？公平吗？事孩子的错吗？是家长的错吗？而在芬兰，老师眼里没有好生差生，没有嘲笑，也没有训斥，这样的学习，多幸福啊。
幸福教育，老师眼里没有好生差生，以人为本的教育理念，宽松愉快的学习环境，融洽和谐的师生关系，在我们不久的未来学校也会实现的。