我也想要这样的教育

我也想要这样的教育，我想在这样的学校里当老师，每天看到孩子们的笑脸，今天做的美丽事情可以在明天得到美丽的结果，孩子们是在宽松包容的环境中慢慢成长，不被拔苗助长。可是我能在这样的学校里工作吗？我现在的孩子能到芬兰去上学吗？答案是当然是“不能！”

那我能做什么？我所能做的就是时刻别忘了什么是最好的教育，时刻提醒自己他们是需要爱护、需要尊重的孩子。我只能在大环境和理想的教育夹缝中找到尽可能多的空气为他们提供更好的生存环境。我只能更多的去爱他们，给他们信心和力量让他们能更有勇气去面对可能随时出现的不赞成的眼光。但是，我也不得不去遵守这个社会的基本法则，我还必须清醒的认识到我们现实生活的地方不是那遥远的北极圈里的国度。我需要让我学生也明白这点，“我爱你们，所以希望你们快乐和健康，社会也爱你们，但社会还在自我完善中，因此有些地方可能不尽如人意，如果有人拿你和别人比较，没有关系，至少在老师的心目中你已经做得很好。”这是我最常和学生说的一句话，但是每次这样说时，我特别希望有一个陌生人站在旁边也对孩子说“你们老师说的没错，你真的很棒！”我还希望，我可以不用为他们的学业着急，今天没不会的知识再过三年不学也会，这条道理我真的希望每个人都能明白。我希望他们的家长也能和我一样，不要一直为孩子的成绩而焦虑。但并不是每个家长都能如此，因此我只能在一边鼓励孩子的同时，一边不停的和家长沟通，“等等孩子吧，别做那个'牵着蜗牛散步的人'”这成了我最常和家长说的一句话。

最近看一本旅行日记，昨晚刚看到芬兰这一章，这个国家国民素质之高给作者留下了深刻的印象，今天的这篇文章，让我弄明白为什么他们国家会成为世界上国民素质最高的国家之一。这样的教育，尊重每个人的独立成长的过程，关注每个孩子的进步与特点，在这样的环境里生活长大的人，内心一定更加从容更加强大。