尊重”个性”，才能发展

我很羡慕这个孩子能够享受这样的教育，轻松，快乐的长大。出国，去接受真正的个性化，人性化的教育确实是一条好的出路。反观现在国内的教育，我想要经历多少年的改革和发展才能达到“芬兰现在的这种教育觉悟”。首先，国家教育的一个大环境，确实还是存在千军万马过独木桥的现象，高考的指挥棒一直都在老师和学生的脑袋上转，何谈真正的素质教育。这确实是我们一线教师无力改变的现实。
那么我们现在能从这些优质教育中学习到的，并且我们这些老师能做到的有两点，一是尊重。芬兰的教育都在维护和保持孩子的自尊心和自信心，尊重孩子的个性差异，能力差异，兴趣差异，相较与芬兰的教育，我们确实缺乏等待的耐心，不能正确去看待这些差异，所以不尊重孩子的个体，个性，就永远不会让孩子有真正的个性化发展。希望以后在看待这些差异时，自己能够更心平气和一些，去发现适合他的“个性化发展”。

二是沟通  真正的站在孩子的角度，去和家长沟通，才能架起真正的桥梁。不是一味的指责，发现缺点，毛病。应该学习他们发现学生身上真正的闪光点。老师的眼里没有好生和差生，孩子就永远不会成为差生。老师主动约家长，和家长详谈孩子的成长计划。注意沟通的方式，让家长和孩子都能感受到老师的赏识和信赖。