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我们的教育和芬兰的教育差在那里？
上传：容烨(其它年级.1班) 上传日期：2013年05月17日 状态：正常
刚刚看了“幸福教育——我和孩子在芬兰的教育经历”的材料，就在思考我们的教育和芬兰的学校教育差距在那里？
看看我们的区别：
1、教室的布置，我们的教室是整洁规矩的，都是与学习相关的；而芬兰的教室是丰富多彩的，有学习工具、学习材料，还有不少玩具、植物标本、各种小制作，教室的墙壁上也可以由孩子们任意的创作。
2、我们的学校为了孩子安全的考虑，除了中午以及下学，是不允许孩子们涉足学校外面的；芬兰的学校是没有墙壁的束缚。
3、我们的学生在特定的时间段，学习特定的大多只能在教室完成的科目；芬兰学习科目是多种多样，与生活息息相关，可以更多时间走出校园，走入大自然。
4、芬兰允许
不以分数论英雄，升学体制灵活 ，更是六年级之前不以分数评断学生 ；而我们的教育由于高考指挥棒的要求，由于人口众多，更是层层选拔，以至于小学的学生也是无法幸免的。
5、芬兰上课时教室中出现的是多个老师教十几个学生的场景；我们的教室中，每个时间段只会有一位任课老师的身影。。。
面对这样多的不同，在无法改变高考的大背景下，我们应该给我们孩子怎样的教育呢？
孩子那句话，从课程设计角度而言，应该多的创设孩子们更为感兴趣的课程，降低学习难度，提升趣味性，提升孩子们的兴趣，让孩子们全面发展，甚至可以像大学一样，开设更多的选修科目，可以让每个孩子都能学到自己喜欢的内容，涉及的面更为宽泛，从“死学”中解脱出来，真正体会到“爱学”，我觉得这样对于每个孩子的将来都是有帮助的。
尊重每个孩子，鼓励孩子，真正的从细节上以人为本