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十月份班主任工作总结
上传：刘锦宜(其它年级.1班) 上传日期：2013年11月01日 状态：正常
一、班主任日常工作
1、按照学校要求进行日常的班级管理工作。
2、、带领学生到动物园进行游学活动。
游学之旅，科学课的项目学习中的一部分。首先我们在一周前完成了导游词的写作，并带领学生在班级内开展练习。为了上台时学生们知道怎么做，我们专门提出了三项要求，即声音洪亮、仪态大方，表述清楚。 学生们的水平有明显的提高，特别是熊猫馆和火烈鸟的小导游，表现大方自然，介绍清晰，引得孩子们一片羡慕声。
10月19日，我们盼望已久的动物园游学之旅终于开始了。来到动物园，一下车，自己便被一群可爱的小孩子包围了，甜甜的老师声包围了自己。带着兴奋，整队、点名、出发，我们开始了游学之旅。
这一天的小导游 表现的都很棒，小付和张皓翔羞涩中带有几分紧张；方霖城依旧光彩夺目，小林也是表现不俗；苏苏、小贺大方自信，新来的李佳诺也大方地完成了自己的解说任务；张琨烁、王楚轩在大家纷纷被猴子吸引时仍旧镇定。熊猫馆的小肖和小杨逗得大家开心的不得了。最后一站的王悦伊和姜雨彤也顺利完成了任务。小导游的设计是希望孩子们能够通过自我展示学习搜集整理资料的能力，积累知识，锻炼当众说话的能力。看到他们的精彩表现很为他们骄傲。
同时，黑板报也是以动物为主题，目前正在准备以《绿色家园》为主题的中队会。
3、配合体育组完成队列广播操的比赛。
二、思品课
1、利用思品课进行游学前注意事项的教育
同时，利用思品课讨论活动中应该注意的事项，并进行分组，安排组长，要求活动中服从命令听指挥，争取将活动进行的有条不紊。
2、、北京专家来校考察，上以《交通安全》为主题的思品课。 课程设计按照我校的“4+2”模式进行。
3、按照课本进行日常的教学活动。
三、特殊学生教育
肖渤翰同学目前的个人学习习惯和个人行为都有明显的进步。能够认识到自身的不足。
林振阳同学的学习进步挺快。在经历了动物园之旅后，孩子的作业等已经能够自觉完成。