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10月份班主任工作总结

上传：魏晓晶(其它年级.1班)      上传日期：2013年11月04日      状态：正常

         时光匆匆，转眼一个月又过去了。人们常说：金秋十月，收获的季节。又到了我们该总结收获的时候了！
 班级事务方面：
         1、在科学老师和边老师的共同组织下，孩子们进行了动物园游学活动，虽然本人因为身体原因没能参与，但是看到家长和老师上传的一张张图片，还是感受到了孩子们学习的热情。
         2、10月底学校举行了队列操比赛，在这次比赛中，孩子们积极参与，认真训练，最终在比赛中获得了第二名的好成绩，确实值得表扬。
         3、本月因为身体不适，班级里的很多事情不能亲力亲为，真心的感受到了：孩子长大了，懂事了。班委会在主席赵孟琳的组织下，先后召开了4次会议，及时发现班级问题，及时提出解决措施。而且，整个班干部领导班子集体努力，为班级创造了一个积极向上的氛围。
 品德与社会课程方面：
          本月每周四的思品课和中队会相联系，进行了一系列的工作安排：老师设定主题后，学生安排中队会相关活动；选节目进行排练；自制主持词；动手操作，进行“旧物改造”、“变废为宝”活动......在这些活动中，每个孩子都积极参与，责任到人，真正的做到了充分发挥学生的主观能动性，以学生为中心。
         每周五的思品课依然被我们安排成班会课，以解决班级发现的一些问题及传达学校的一些政策，但这个月的班会课与以往不同的是交由了班委会住持，每人对本人所负责的项目进行总结，提出问题，提出解决措施。对于一些问题严重的现象，提交班级讨论。虽然刚刚开始也确实出现了一些问题，但是，我相信，我们一定会越来越好的！
学困生问题：
         借助任课老师碰头会对本班的学困生进行了分析，目前学习上比较有困难的同学有3名：苗怡宵，不爱动脑筋，整天晕乎乎的，课堂倾听效率低，基础差。赵仕翰：一直以来数学思维不错，但是其他方面相对就比较差一些，课堂倾听不好，经常抠东西玩，不爱书写，书写差，生字基本记不住。王铖峣：一个善良的小男孩，但一提到学习就不禁让人叹一口气，始终游离于状况之外，只能做一些简单的、机械性的工作，比如：写生字、抄单词，一让思考问题就晕菜，而且不能压力过大，压力一大就厌学。
         以上三个同学虽然各有各的特色，但是，基本上还是有很多的共同点的。关注这些同学，不仅需要老师在课堂上多关注、课下多帮助，还需要和家长深入的沟通，让家长了解到孩子的真正问题是什么，一起想办法解决问题。