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培养学生输得起的精神
上传:张爱民(其它年级.1班) 上传日期:2015年04月20日 状态:正常
我们的足球节口号: 足球时代,三一最帅,团结友爱,永不言败。
去年3.1班就输给了3.3班,又到PK之际,3.1的学生积蓄已久的打个翻身仗的气势爆发了。在课下,足球队长贾晨烨数词召开球队集会,他们共同制定战略战术。从选队员,到上场前的所有准备都是他们自己完成的,我为他们这种精神和能力感到赞叹,同时也担心他们如果失利该如何面对,因为3.3的队员从身高和体力上是超过3.1班的,这是客观事实。也因为去年战败之后,一片痛哭。
赛场上,我看到了我们班的小队员们拼尽了全力,在对方班队员首先进了一个球的情况下,心理上迅速调整,没有被打的慌乱,我的心稳了下来,最终经过艰苦卓绝的顽强防守,以1:2惜败,我也料到我们赢的机会很小。当时李晓华也从头到尾一直观战,因为有他的队员贾晨烨,他对我们失利的分析是这样的: 首先外型上不如对方,另外除了贾晨烨,其他学生不会配合,贾晨烨内心还是着急的,有些太突出自我,他这样一说,我就明白该怎样给学生们分析了。
孩子们带着沮丧的心情回到班里,家委会的妈妈们给每个孩子买了冰棍,我将李晓华老师的分析如实跟孩子们交流,他们也意识到了自己的不足之处,我给他们讲了,要面对现实,知道自己的弱点,知道错在哪里,才能下次有的放矢,其次,我鼓励学生,去年1:3,今年1:2,我们还是进步的,目前,我们还没有战斗到底,我们还有3.2班,如果现在松懈下去,我们必死无疑,经过全面的分析和坚定的鼓励之后,学生们的士气又上来了,我们把口号又响亮的喊了一遍,孩子们的情绪也顺畅了。
想赢是每个孩子的天性,但是这样的经历不是坏事,是一笔财富,孩子们学会了该怎样面对失败,培养学生输得起的精神,在这个学生心理普遍脆弱的时代大为重要,鼓励孩子努力,是每个帮助他们成长的人都应该要做的。