怎样带好自己的班级

怎样带好自己的班级

班主任工作任重道远，班主任职责事无巨细，从走上教师岗位的那一刻，便成为了班主任，5年来，认真做好自己的每一项工作，而，今天学习之后，觉得自己欠缺的、需要努力的地方还有很多很多。

班主任是学生成长的引导者。小学是学生成长的重要阶段，行为习惯的养成、价值观的建立等，都和班主任工作密切相关。所以，班主任如何带好自己的学生，这是我们每个班主任必须认真思考并且切实践行的。

如何建立良好的行为习惯。

1、要有极大的耐心，一点一滴，从细微之处给孩子们做出正确的引导。如：一年级的小豆豆，还无法从幼儿园的状态转换过来，所以，每个细节都耐心的告诉孩子们应该怎么去做，给孩子们做示范，一回生二回熟，经过几次的训练之后，孩子们就会了解自己怎样才能把事情做好。

2、建立完善的班级制度。无规矩不成方圆，孩子们行为习惯的坚持必须要制度的指导和监督。如：三年级刚开始用饭盒打饭时，工作非常的繁琐，所以事先为孩子们制定了表格，相关负责人人手一份，使得我们在一开始的工作就忙而不乱。

如何培养学生良好的品德修养。

1、思品、班会课是必不可少的，在这些课堂上，可以借助某个新闻、某件身边的小事等展开讨论，帮助学生建立良好的价值观。

2、学校开设的国学诵读也可以成为我们品德教育的工具，不用句句都讲，在恰当的时候，结合学校生活中的小事展开。

3、学校丰富多彩的活动，也是锻炼学生的舞台。如：发挥各自特色的艺术节，孩子们在这里展示自己的才艺，收获成功的喜悦；校本课程展演——国学诵经比赛、英语课本剧演出，孩子们学习的不仅仅是课本上的知识，还将这些知识转化成不同的形式表现出来，真正的根植内心深处；为了锻炼身体、训练协调力、凝聚班级团结能量的体育活动——踢毽子比赛、跳大绳比赛、足球比赛等等。

如何建立良好的家校关系。

我一直认为，老师和家长是利益关系，不可能成为真正的朋友。所以，和家长相处的时候也必须把握一个度。

1、关于学生的情况一定要和家长及时沟通。QQ、电话、校训通、面谈，都可以成为我们沟通的途径，只有常交流，才能让家长知道我们都为学生做了些什么，及时处理学生存在的问题，避免不必要的猜疑和麻烦。

2、 家长会是家长处理学生问题、了解学校政策、参与班级管理的途径，所以每个学期至少要组织1——2次家长会，加强沟通。不过，家长会上的沟通对于家长而言显然是不够的，家长和孩子、老师非常需要集体活动，这对于相互之前情感的沟通很重要，所以，每个学期由家委会抻头，组织一两次班级集体活动，也非常重要。当然，涉及到责任问题，班主任可以退居二线，权利下发。如：上学期，我们班家委会组织本班师生、家长窦王岭一日游，虽然家长们必须自己出车、带食物，还必须得遵从安排，但是在这次活动中，家长和孩子、老师在游玩中放松了心情、增强了感情，所以，回来之后大家评价非常高，也希望以后这样的活动多多益善。

以上是在带好自己的学生中，我所想到也是正在做的一些事情，一个人的能力毕竟是有限的，所以，班主任之间的交流、学习也是非常重要的。