在“21世纪的学习”这一模块。您重点理解21世纪对人们技能的要求，理解项目学习所产生的评价变革需求，反思自己当前的评价实践，思考如何才能通过评价培养学生们的21世纪技能。请撰写模块日志，重点阐述您对以下模块核心问题的思考，最好能够与学友分享您在教学中的成功经验，期待您的真知灼见。
1.是怎样的社会发展敦促我们必须对评价进行变革？
2.如何通过评价落实21世纪技能的培养？如何为自己的单元选择适合的21世纪技能加以整合？
3.为什么在评价21世纪技能时，要特别关注形成性评价？怎样将形成性评价整合于单元之中？
| 类型 |
标题 |
姓名 |
班级/部门 |
评论数 |
评价 |
状态 |
时间 |
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| 文章 |
21世纪社会的发展趋势 |
庞召伟 |
其它年级.1班 |
1 |
0星 |
正常 |
2016-01-26 |
|
| 文章 |
我的日志 |
赵静 |
其它年级.1班 |
1 |
5星 |
正常 |
2016-01-28 |
|
| 文章 |
模块一反思日志 |
刘晋辉 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-01-31 |
|
| 文章 |
从交上来到发布它---模块一日志 |
卢晓静 |
其它年级.1班 |
1 |
0星 |
正常 |
2016-02-01 |
|
| 文章 |
我的学习日志 |
董泽华 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-02-02 |
|
| 文章 |
运用形成性评价培养学生的21世纪技能： |
徐学红 |
其它年级.1班 |
1 |
5星 |
正常 |
2016-02-04 |
|
| 文章 |
模块一 反思日志 |
刘志娟 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-02-14 |
|
| 文章 |
打造多元发展的评价课堂 |
平毅 |
其它年级.1班 |
1 |
5星 |
正常 |
2016-02-16 |
|
| 文章 |
《从“三省吾身”到形成性评价》 |
姚瑶 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-02-17 |
|
| 文章 |
模块一 日志 |
关春华 |
其它年级.1班 |
2 |
2星 |
正常 |
2016-02-21 |
|
| 文章 |
模块一 学习日志 |
王彦光 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-02-21 |
|
| 文章 |
日志一 |
李广晔 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-02-21 |
|
| 文章 |
模块一学习日志 |
杨骁琦 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-02-21 |
|
| 文章 |
模块一学习小结 |
王苏 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-02-22 |
|
| 文章 |
学习日志 |
刘小兵 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-02-23 |
|
| 文章 |
模块一日志 |
张晓辉 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-03-10 |
|
| 文章 |
模块一 学习日志 |
陈梦华 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-03-10 |
|
| 文章 |
模块一反思 |
石晓华 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-03-11 |
|
| 文章 |
<21世纪学习>模块日志 |
张云娜 |
其它年级.1班 |
2 |
2星 |
正常 |
2016-03-14 |
|
| 文章 |
学习日志 |
连喜逢 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2016-03-15 |
|