类型 |
标题 |
姓名 |
班级/部门 |
评论数 |
评价 |
状态 |
时间 |
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文章 |
“4+2”教学模式探究 |
武素璞 |
其它年级.1班 |
3 |
2星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
浅谈对“4+2”教学模式的理解 |
刘海泉 |
其它年级.在职教师 |
4 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
“4+2”模式的浅谈 |
王茜茜 |
其它年级.1班 |
4 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
4+2教学模式对“新”教师的“新”指导 |
段一飞 |
其它年级.在职教师 |
6 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华>浅议“4+2”教学模式 |
巩相男 |
其它年级.选修课 |
6 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
“4+2”教学模式的初步理解 |
赵晶 |
其它年级.1班 |
5 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
浅谈对于“4+2”教学模式的理解 |
于思伟 |
其它年级.1班 |
4 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
“4+2”教学模式的理解 |
李春晓 |
其它年级.1班 |
3 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
浅谈“4+2”教学模式 |
王娜 |
六年级.音体美信 |
4 |
1星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
“4+2”教学模式初探 |
韩冰 |
其它年级.在职教师 |
6 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华>浅谈“4+2”教学模式在课堂中的应用 |
焦璇 |
其它年级.在职教师 |
4 |
1星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华>“4+2”教学模式应用的初步理解 |
高梦凡 |
其它年级.1班 |
5 |
1星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
“4+2”教学模式有感 |
张新艳 |
其它年级.1班 |
3 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华>对“4+2”教学模式的初步理解 |
袁添雪 |
其它年级.1班 |
4 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华>浅谈对4+2教学模式的理解 |
张妍 |
其它年级.在职教师 |
6 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
建构主义的基本观点和我的英语教学策略 |
尹旭 |
其它年级.1班 |
3 |
2星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华>浅谈“4+2”教学模式在课堂教学中的指导作用——语数英组 |
焦璇 |
其它年级.在职教师 |
3 |
2星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华>“4+2”教学模式的理解与在英语教学中的应用——4WIN |
高梦凡 |
其它年级.1班 |
0 |
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正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华>“4+2”教学模式再探——音体美组 |
韩冰 |
其它年级.在职教师 |
3 |
0星 |
正常 |
2017-05-18 |
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文章 |
<精华> “4+2”教学课堂模式初探 ——五彩石 |
张新艳 |
其它年级.1班 |
0 |
|
正常 |
2017-05-18 |
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