一、教学目标

（一）语言能力目标：学生能够听懂故事；能够惟妙惟肖地模仿录音；能够绘声绘色地独立朗读故事；能够理解故事情节；能够复述故事；能够掌握字母组合“ey”的拼读规律；能够表演故事；能够仿写故事。

（二）非语言能力目标：通过讨论和仿写来培养学生的想象力和创造力；通过表演让学生在真实情境中体会故事人物的情感。

二、相关资料

（一）教学设计