一、教学目标
（一）通过借助拼音朗诵课文做到正确流利。
（二）通过使用生字树学习本课10个生字。
（三）通过阅读能了解课文主要内容，能用自己的话说出《三字经》所表达的意思。
（四）A.B层学生完成前三个目标后，进行本课生字的书写学习。
二、相关资料
（一）教学设计
| 类型 |
标题 |
姓名 |
班级/部门 |
评论数 |
评价 |
状态 |
时间 |
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| 文章 |
听《三字经》教学感悟 |
袁添雪 |
其它年级.1班 |
0 |
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正常 |
2017-05-19 |
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| 文章 |
反思“4+2”教学模式在语文课堂中的应用2 |
焦璇 |
其它年级.在职教师 |
0 |
|
正常 |
2017-05-20 |
|
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