一、教学目标

（一）通过借助课本和拼音正确认识本课13个生字和由这些生字组成的词语,；通过生字树的学习，会写本课10个生字。

（二）通过展开小组讨论，能用语言说出课文内容。反复诵读，能够正确、流利、有感情地朗读课文。

（三）通过反复朗读课文和交流，说出懂得做人应该自信自强、勇于承担责任、不甘弱小的道理。

个性化目标：个性化目标：A层学生通过自主学习完成学习目标1、2、3；B层学生通过自主学习和交流完成学习目标1、2、3；C层学生通过各种方式在老师 帮助下完成学习目标1、2、3；

二、相关资料

（一）教学设计