一、教学目标

（一）通过具体的数学活动，学生体验1分有多长，养成珍惜时间的良好习惯。

（二）通过熟悉的事例和情境，经历看图说话、观察钟面、观看课件等活动，认识时和分。A层学生通过观察钟面认识时和分，BC 通过观看课件后认识时分。

（三）通过观察、交流活动，学生知道时针走一大格的时间是1时，分针走一小格的时间是1分，1时=60分。

二、相关资料

（一）教学设计

（二）自主学习清单

（三）教学课件

（四）Flash动画