一、教学目标

（一）学生通过一起作业,能够熟练朗读先关课文中的单词和短语.

（二）学生通过搭档相互问答，能够正确理解和运用句型进行交流并根据新的情境进行创编新的对话.

A层学生通过阅读相关主题的小短文，能够描写题为“My Summer holiday Plan ”的小作文。B/C层学生能够阅读并理解小短文，并正确回答短文问题。

二、相关资料

（一）教学设计

（二）教师课件

（三）学生课件