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请小组合作,完善翻译内容,并将翻译内容输入豆包,发出结合内容生成图片的指令,制作属于你们组的AI诗歌配图,注意内容越清晰,越细致,品读的情感越透彻,生成的图片越生动,完成后上传,并在全班展示成果,叙述你们生成这幅图片的原因。

类型 标题 姓名 班级/部门 评论数 评价 状态 时间
文章 10.24 李思言 七年级.14班 0 正常 2025-10-25
文章 《行军九日思长安故园》与《夜上受降城闻笛》诗文翻译,赏析及诗文配图。 孙嘉呈 七年级.14班 0 正常 2025-10-25
文章 《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》 张皓琪 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 10.26日合作研学作业 董欣雨 七年级.14班 1 0星 正常 2025-10-26
文章 10.26 李易珈 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 10.25作业 李梓辰 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 《行军九日思长安故园》译文,意象 张楷淇 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》 王泽程 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》 赵梓彤 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》 刘沐汐 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 10.24 贾承恺 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 《行军九日思长安故园》和《夜上受降城闻笛》 石婧 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 翻译意向情感 张馨予 七年级.14班 1 5星 正常 2025-10-26
文章 从军九日思长安故园,夜上受降闻笛翻译意象情感分析。 袁振航 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 从军九日思长安故园,夜上受降闻笛翻译意象情感分析。 袁振航 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 行军九日思长安故园 高铉宇 七年级.14班 1 5星 正常 2025-10-26
文章 丁玮哲古诗 丁玮哲 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 戎百川插图 戎百川 七年级.14班 0 正常 2025-10-26
文章 111111112 张昊宇 语文组 0 正常 2025-10-26
文章 行军九日思长安故园 李晟烨 七年级.14班 0 正常 2025-10-27
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