类型	标题	姓名	班级/部门	评论数	评价	状态	时间
文章	合作研学——对比手法表达效果	孙林诺	七年级.16班	0		正常	2025-11-01
文章	对比表达效果	赵梓程	七年级.16班	0		正常	2025-11-01
文章	对比手法多表达效果	王思岩	七年级.16班	0		正常	2025-11-01
文章	对比手法在《纪念白求恩》中的核心表达效果	刘佩姿	七年级.16班	0		正常	2025-11-01